Pirotecnia

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  • A Inovação na Era Digital: É Possível Criar Sem Hipertextos, Reuso ou Remix?

    A ideia de uma inovação “pura” ignora a natureza cumulativa do conhecimento. Como já indicava T.S. Eliot: “os poetas imaturos imitam; os poetas maduros roubam”.

  • A Relevância dos Recursos Educacionais Abertos no Século XXI

    Incorporar REAs ao cotidiano escolar representa uma oportunidade de promover práticas mais colaborativas, acessíveis e alinhadas com os princípios da educação aberta, contribuindo para a inovação no processo de ensino-aprendizagem.

  • Ecossistemas livres de educação

    O software livre e a educação aberta estão aí — não como soluções prontas, mas como convites a repensar a própria ideia de ensino, ciência e sociedade.

  • Leonardo Farias

    Professor da Educação Básica pela SEEDF, Gestor da modalidade de ensino Educação Infantil, Aluno Especial da Disciplina Educação Aberta: Práticas, Tecnologias e Políticas.